●競争を楽しむ方法を教育する。
●競争を楽しむ方法を教育する。
競争により成長できないのは競争の仕方を
よくわかっていないからである。
競争には楽しみ方がある。
友人と競争に勝つための情報交換をするのを
楽しめる。
自分と同レベルの人間と自然に仲良くなれる。
●基本的な学校教育方針
学問をさせる前に生活を上手に送る方法を教えるべき。
生活がうまくいかないと学問になど集中できない。
生活のための実学をしっかり教えてはじめて学問を
こなせる余裕ができるのだ。
子供には日常生活や厳しい社会を生き抜く知識を先に教えるべき。
この知識がないと学問に集中する余裕などできない。
また大人になっても学問知識を全く役立てられない人間になってしまう。
税金について教えるべき。早い段階から教えると国による不当な搾取という
実態が見えてしまうから教えないのだろうか？
●歴史教育について
歴史は昔になればなるほどよくわかってない部分が多い。
政治経済や現代社会や地理を世界史や日本史より優先して教えるべき。
歴史を教える場合は、確実な現代からさかのぼって確実な情報のみ教える。
確実になるまでは歴史研究家になりたがる人を集めて研究させる。
古文漢文も日本の過去の文化に興味のある人にのみ教えればよい。
残った時間を法律や農業や情報技術などの教育に使う。
●いじめをなくす差別に関する日本の教育
アメリカだと一部の差別的サイトをあえて閲覧させ、何故こうしたサイトが問題なのかを議論させ、
情報の精査力を高める教育を施している。差別に嫌悪感を抱くように洗脳している。
日本では差別用語を極端に規制することで差別を助長して
楽しむという悪質な行為が横行している。
無視がいじめや差別で最も恐ろしい行為なのである。
心の傷は治し方が普及していないだけで、
考え方を変えることで一瞬で治すことも可能。
●家庭での親の子供に対する教育
子供が明らかに幸せにならない支配的な行動を親がとるとき、
「子供の幸せを願っている」というのは親の醜い心を隠す言い訳である。
子供の将来についてよく考えられず、目先だけを考えてなんでも禁止するのは
明らかに親の人間的未熟さに基づく。
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11:23 2008/12/13キーワード検索数ランキング
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